Nasz profil
Ramowy rozkład dnia
RAMOWY ROZKŁAD DNIA PRZEDSZKOLA NR 4
W NOWYM TARGU
7.00– 8.00
- zabawy swobodne
- zabawy aktywizujące oraz badawcze rozwijające zainteresowania otaczającym światem
- gry i zabawy ruchowe wspomagające rozwój fizyczny dziecka
- pomoc dziecka w porządkowaniu sali oraz pielęgnowaniu roślin
- podejmowanie przez dziecko działań związanych z przygotowaniem pomocy do zajęć
- praca indywidualna z dzieckiem
8.00. – 8.30
- kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych
- wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku
8.30. – 9.00
- spożywanie śniadania zgodnie z zasadami zdrowego żywienia
9.00. – 10.00
- zabawy i zajęcia wspierające wszechstronny rozwój dziecka (w grupach młodszych czas
zajęć zorganizowanych dostosowany do możliwości dzieci)
- kształtowanie umiejętności społecznych dzieci: porozumiewanie się z dorosłymi i z dziećmi,
zgodne funkcjonowanie w zabawie i w sytuacjach zadaniowych
- kształtowanie czynności samoobsługowych, nawyków higienicznych i kulturalnych
- wdrażanie dzieci do utrzymywania ładu i porządku
- wspomaganie rozwoju mowy dzieci
- wspieranie dzieci w rozwijaniu czynności intelektualnych, które stosują w poznawaniu
irozumieniu siebie i swojego otoczenia
- wychowanie zdrowotne i kształtowanie sprawności fizycznej dzieci
- wdrażanie dzieci do dbałości o bezpieczeństwo własne oraz innych
- wychowanie przez sztukę – dziecko widzem i aktorem
- wychowanie przez sztukę – muzyka i śpiew, pląsy i taniec
- wychowanie przez sztukę – różne formy plastyczne
- wspomaganie rozwoju umysłowego dzieci poprzez zabawy konstrukcyjne, budzenie
zainteresowań technicznych
- pomaganie dzieciom w rozumieniu istoty zjawisk atmosferycznych i w unikaniu zagrożeń
- wychowanie dla poszanowania roślin i zwierząt
- wspomaganie rozwoju intelektualnego dzieci wraz z edukacją matematyczną
- kształtowanie gotowości do nauki czytania i pisania
- wychowanie rodzinne, obywatelskie i patriotyczne
10.00. – 10.10 – II śniadanie
10.10. – 11.30
- zabawy w ogrodzie, lesie, zaspokajające potrzebę relaksu i ruchu na świeżym powietrzu, zgodnie z zasadami bezpiecznej zabawy
- zajęcia sportowe, gry i zabawy ruchowe, obserwacje przyrodnicze, prace gospodarcze, porządkowe i ogrodnicze itd.
11.30. – 12.00
- czynności higieniczno - obsługowe, przygotowanie do obiadu
Obiad:
- kulturalne zachowanie się przy stole w czasie posiłków
- nakrywanie do stołu i sprzątanie po sobie
- przezwyciężanie uprzedzeń do niektórych potraw
- prawidłowe posługiwanie się sztućcami
12.00. – 13.00
– odpoczynek (dzieci 3 i 4 letnie leżakowanie), zabawy relaksacyjne i wyciszające
13.00. – 14.00
– zajęcia rozwijające zdolności dziecka: muzyczno – rytmiczne, plastyczne, nauka języków obcych, religia, teatralne i inne
- zajęcia wspomagające rozwój psycho – fizyczny dziecka i korygujące deficyty rozwojowe: logopedyczne, korekcyjno – kompensacyjne
14.00. – 14.30 – podwieczorek
- rozwijanie umiejętności samoobsługowych
- właściwe spożywanie posiłków i świadomość potrzeby zdrowego odżywiania się
14.30 – 16.30
- zabawy aktywizujące oraz badawcze, rozwijające zainteresowania otaczającym światem:
- gry i zabawy edukacyjne
- praca indywidualna z dzieckiem
- gry i zabawy ruchowe, sportowe
- prace porządkowe w salach
- zabawy swobodne w kącikach zainteresowań